Description de l'entrepriseBienvenue dans un environnement où des expériences enrichissantes vous inspirent. Chez CIMA+, attendez-vous à des opportunités à la hauteur de vos compétences, vos ambitions et vos passions. Vous aurez l'occasion d’être mentoré-e par des professionnel-le-s engagé-e-s et de travailler sur des projets innovants qui aident les communautés à devenir durables et plus résilientes. Avec nous, vous atteindrez votre plein potentiel dans un environnement qui place l’humain au centre de l’ingénierie. Si cela ressemble à un environnement où vous pourriez vous réaliser, saisissez cette opportunité de faire partie de quelque chose d'unique : un endroit où vos idées et vos perspectives ne sont pas seulement les bienvenues, elles sont encouragées. Description du posteNiveau de stage: universitaireMission Sous la direction d’un-e chargé-e de projet, le ou la stagiaire aura pour principales tâches de réaliser des activités de chantier principalement (investigations géotechniques/géologiques) et de bureau. Nous offrons un mode de travail hybride flexible te permettant de travailler de ton domicile et de notre bureau de Montréal. Principales responsabilités Agir à titre de responsable de terrain pour la réalisation des forages géotechniques, des tranchées exploratoires et des sondages manuels. Échantillonner les matériaux et effectuer les essais de contrôle en laboratoire (analyse granulométrique, limites d'Atterberg, essais Proctor, teneur en eau). Effectuer la surveillance de travaux de chantier. Possibilité de réalisation d'essais de chantier in-situ tels que la détermination de la résistance au cisaillement de l’argile à l’aide d’un scissomètre de type Nicoln, carottage de roc et mesure RQD. Effectuer des relevés de terrains. Préparer les tableaux de compilation de données Participer à la rédaction et à la préparation des rapports sous la supervision du chargé de projet. Coordonner et vérifier l'inventaire du matériel de terrain et de l'entrepôt Vérifier le bon fonctionnement du matériel. QualificationsÉtudiant-e au baccalauréat en génie civil, génie géologique ou génie de la construction Être en mesure de rester debout durant de longues périodes Capacité de soulever des charges de 20-25 kg Excellentes capacités communicationnelles en français, autant à l'oral qu'à l'écrit Autonomie, débrouillardise et bon jugement Bonnes connaissances de la suite Office Carte ASP-Construction Permis de conduire de classe 5 valide et accès à une voiture Le salaire pour ce poste varie de 23,75 $ à 29,40 $ de l'heure, selon votre profil académique, le nombre de crédits obtenus à ce jour et votre expérience reliée à votre domaine d'études. L'offre finale et le salaire peuvent être ajustés en fonction de votre profil unique.Informations supplémentairesÀ noter que nos opportunités de stages et emplois étudiants sont offertes à des personnes présentement aux études. Pour être admissible à un stage, votre expérience de travail doit répondre aux exigences de votre programme d’études et être reconnue par votre établissement d’enseignement. Si vous avez complété vos études, nous vous invitons à consulter toutes nos opportunités d’emploi sur notre page carrières. L’éthique et l’intégrité sont des valeurs fondamentales chez CIMA+. C’est pourquoi nous nous engageons à assurer l’égalité d’accès?
aux ressources et aux opportunités pour les candidat-e-s, quelles que soient leurs identités (race, ethnicité, couleur, religion, sexe, âge, handicap, orientation sexuelle, identité ou expression de genre, statut socio-économique ou vécu, etc.).?Conformément aux principes d’équité en matière d’emploi, nous encourageons toutes les candidatures, y compris, mais sans s’y limiter, celles des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées et des minorités visibles. Nous encourageons également?
les candidat-e-s à remplir le formulaire de déclaration volontaire, lors de la demande d’emploi.?Des mesures d’adaptation sont offertes sur demande. Votre partenaire d’affaires traitera votre demande.
Pour en savoir plus, Avantages employé-e-s - CIMA+.
